Скъпи родители, на 17 февруари заповядайте на УЧИЛИЩЕ ЗА РОДИТЕЛИ на Асоциация "Образователен център Монтесори". Ще представим изключително важната за всички родители тема: "Екранното време и детския мозък - последни проучвания".

Ще обсъдим въпросите, чиито отговори нашият лектор психологът Катерина Чонова потърси в най-новите научни проучвания:

  • Какво точно се случва с детския мозък в различните етапи от неговото развитие, ако детето прекарва време пред екрана на телевизора или таблета, на лаптопа или смартфона?
  • Кои са сигналните лампи, че детето е прекалило с екранното време?
  • Опасни ли са интерактивните дигитални игри, за които се смята, че създават определени умения у децата?
  • До каква възраст е силно препоръчително да не купувате на детето конзолна игра?

След кафе паузата във втората част от лекцията ще продължим по темата с отговори на още въпроси:

  • Има ли безопасна употреба на дигитални устройства и, ако да, каква е нейната продължителност дневно?
  • Какво се случва с мозъка на децата, когато има гейминг зависимост?
  • Кои са методите за терапия и специалистите в България, към които да се обърнем, ако установим екранна или гейминг зависимост?

Темата е подходяща за родители и учители на деца в предучилищна и училищна възраст. Местата са ограничени. Заповядайте в събота, 17.02 от 11 до 13 часа в уютната зала на ЧДГ "Монтесори" в кв. Овча Купел в гр. София на ул. "Нов век" 3.

Цена: 50 лв. на посещение с включени материали и кафе пауза. Плащане на място или по банков път по сметката на АОЦ "Монтесори". IBAN BG83BPBI79401090362401

📞 Записване на телефон: 0889 595 505 или на имейл: montessori-ovchakupel@abv.bg

За лектора:

📚Катерина Чонова е магистър по училищна психология и има следдипломна квалификация по педагогическа психология към СУ "Св. Климент Охридски". Тя е психотерапевт под супервизия на майсторско ниво към Дружеството по позитивна психотерапия в България и към World Association for Positive and Transcultural Psychotherapy.

Сертифицирана е след обучения по: "Детска игрова психотерапия към Института по позитивна психотерапия"; "Аутизъм: тенденции в научните изследвания и терапиите"; "Приобщаващото образование в училищната практика"; "Психодиагностика и консултиране на деца и възрастни с органични, функционални и психични заболявания"; "Национална програма за универсална превенция на употребата на психоактивни вещества за ученици 5-7 клас „Кодово име „Живот“; "Тест за училищна готовност" и др. Сертифициран администратор на скрининговия тест за оценка на детското развитие Developmental Profile-3 (DP-3) за деца от 0 до 13 години.

Член e на Дружеството на психолозите в България (BG-RP 24480). Работи като училищен психолог в частно основно училище в гр. София и като психолог-консултант на частна практика. Майка на две деца.